中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙東花、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)楊淑文、江西省家庭教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王梅霧等領(lǐng)導(dǎo)、高校學(xué)者、行業(yè)專家、公益代表、教育企業(yè)創(chuàng)始人等齊聚一堂，共襄盛會(huì)。

興智教育導(dǎo)師詹惠元受邀出席主題演講、圓桌論壇等大會(huì)環(huán)節(jié)，興智教育品牌大使胡劍云受邀擔(dān)任本次啟動(dòng)會(huì)主持人，興智教育導(dǎo)師扈文婷受邀擔(dān)任啟動(dòng)會(huì)中圓桌對(duì)話主持人。

此次啟動(dòng)會(huì)深入貫徹落實(shí)黨的號(hào)召，通過(guò)匯聚各方力量合力推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育深度融合，強(qiáng)化家校社協(xié)同育人責(zé)任，并各自發(fā)揮主體作用，構(gòu)建“三位一體”的教育生態(tài)。

活動(dòng)伊始，第十三屆全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)婦聯(lián)原副主席、書記處書記趙東花發(fā)表了講話，江西省家庭教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王梅霧發(fā)表了致辭。

趙東花會(huì)長(zhǎng)從全國(guó)視角為本次活動(dòng)提供了寶貴的指導(dǎo)和期望，強(qiáng)調(diào)了家庭教育在孩子成長(zhǎng)以及社會(huì)發(fā)展中的關(guān)鍵地位，為活動(dòng)注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

王梅霧會(huì)長(zhǎng)結(jié)合江西本地家庭教育的實(shí)際情況，分享了江西在家庭教育領(lǐng)域的積極探索和取得的成果，表達(dá)了對(duì)未來(lái)江西家庭教育事業(yè)更上一層樓的堅(jiān)定信心。

致辭的最后，王梅霧會(huì)長(zhǎng)表示：

江西家庭教育學(xué)會(huì)愿與中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)及全國(guó)同仁攜手同行，以本次大會(huì)為起點(diǎn)，共同探索新時(shí)代家庭教育發(fā)展的新路徑，共同書寫立德樹人的新篇章。

緊接著中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)楊淑文發(fā)布了行動(dòng)計(jì)劃，解讀了家庭教育共育共建江西行動(dòng)計(jì)劃，從宏觀目標(biāo)到具體實(shí)施步驟，從戰(zhàn)略部署到實(shí)際操作，為江西家庭教育的未來(lái)發(fā)展描繪了清晰的藍(lán)圖，提供了明確的方向指引。

在趙東花會(huì)長(zhǎng)為江西省首批家庭教育試點(diǎn)單位頒發(fā)證書的環(huán)節(jié)中，興智家庭教育憑借其在家庭教育領(lǐng)域的顯著成績(jī)和積極貢獻(xiàn)，成為了首批家庭教育試點(diǎn)單位之一。

興智家庭教育品牌負(fù)責(zé)人楊依女士表示：

興智家庭教育自成立以來(lái)，始終堅(jiān)守在家庭教育的前沿，致力于提供高質(zhì)量、專業(yè)化的家庭教育服務(wù)。

此次被選為試點(diǎn)單位，不僅是對(duì)興智過(guò)往努力的肯定，更是一份沉甸甸的責(zé)任。興智將以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化品牌建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量，積極探索創(chuàng)新，為推動(dòng)家庭教育行業(yè)發(fā)展助力賦能。

證書頒發(fā)完畢后，領(lǐng)導(dǎo)們攜手登臺(tái)，為“尚德潤(rùn)心伴成長(zhǎng)，托舉明天育未來(lái)” 家庭教育共育共建江西行動(dòng)于此刻正式拉開帷幕。

興智家庭教育導(dǎo)師、江西省家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)詹惠元就《多元文化背景下的家庭教育》進(jìn)行了分享。

詹惠元老師分享了在全球化和多元文化交織的背景下，家庭教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，提出了尊重文化多樣性、融合多元文化精華的家庭教育策略，拓寬了家庭教育的視野。

詹惠元老師指出，不同文化背景下的家庭，其教育理念、方式以及價(jià)值取向都存在著顯著差異。例如，有些文化強(qiáng)調(diào)集體主義，注重家庭的整體榮譽(yù)與和諧，子女的行為往往以維護(hù)家庭利益為重；而在另一些文化中，個(gè)人主義色彩濃厚，鼓勵(lì)孩子追求自我實(shí)現(xiàn)與獨(dú)立，這可能導(dǎo)致孩子在決策時(shí)更傾向于個(gè)人意愿，而非家族考量。

在圓桌對(duì)話環(huán)節(jié)，興智家庭教育導(dǎo)師、江西省家庭教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)扈文婷老師作為主持人與中國(guó)心理學(xué)會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)/復(fù)旦大學(xué)心理研究中心主任孫時(shí)進(jìn)、江西省家庭教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王梅霧、興智家庭教育導(dǎo)師、江西省家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)詹惠元圍繞《家庭教育如何從“成才”到“成人”的價(jià)值觀轉(zhuǎn)變》展開了深入而熱烈的討論。

詹惠元老師從多元文化的角度提出，不同文化對(duì)于“成才”與“成人”的定義也存在差異，家庭在教育過(guò)程中需要充分考慮這些文化因素，既要傳承本民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，又要吸收其他文化的先進(jìn)理念，培養(yǎng)具有跨文化素養(yǎng)與全球視野的全面發(fā)展人才。

嘉賓們各抒己見，從不同角度闡述了家庭教育中價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的必要性、面臨的挑戰(zhàn)和具體實(shí)踐方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念，注重孩子品德和人格的培養(yǎng)，為孩子的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

隨著江西省家庭教育學(xué)會(huì)心理教育專業(yè)委員會(huì)、家校社專業(yè)委員會(huì)的正式成立，家庭教育共育共建江西行動(dòng)啟動(dòng)會(huì)正式落下了帷幕。

我們相信，此次活動(dòng)將為家庭教育行業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)家校社協(xié)同育人機(jī)制的進(jìn)一步完善，提升家庭教育的整體水平和影響力。通過(guò)專家學(xué)者的指導(dǎo)支持，有望形成一批科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、可推廣的家庭教育模式和經(jīng)驗(yàn)，為全國(guó)家庭教育事業(yè)的發(fā)展提供可落地的優(yōu)質(zhì)范本。

興智家庭教育作為本次活動(dòng)的唯一協(xié)辦單位，始終堅(jiān)守在家庭教育領(lǐng)域前沿，堅(jiān)持正確方向、打造品牌、公益普惠。

2015-2025年十年以來(lái)，作為優(yōu)秀家庭教育企業(yè)，興智始終致力于將自身在家庭教育領(lǐng)域的專業(yè)資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、歷經(jīng)190萬(wàn)+組家庭實(shí)踐驗(yàn)證與成效反饋的優(yōu)質(zhì)教育范本，無(wú)私貢獻(xiàn)給廣大家庭和教育工作者，積極攜手各方共同推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。

15號(hào)當(dāng)天下午，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙東花等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了興智家庭教育總部，并開展了座談會(huì)。興智向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了十年期間對(duì)家庭教育行業(yè)的貢獻(xiàn)以及經(jīng)驗(yàn)，并就專業(yè)指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)以及家庭教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)展開討論。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)興智給予了高度認(rèn)可，認(rèn)為其在推動(dòng)家庭教育行業(yè)發(fā)展、提升家庭教育服務(wù)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。

未來(lái)，興智家庭教育將繼續(xù)秉持初心，砥礪前行，進(jìn)一步深化家校社企合作模式，擴(kuò)大教育普惠的覆蓋面，提升專業(yè)服務(wù)水平，持續(xù)關(guān)注弱勢(shì)群體的教育需求，積極探索創(chuàng)新，不斷推動(dòng)家庭教育事業(yè)向更高質(zhì)量、更具影響力的方向發(fā)展。

我們堅(jiān)信，在全社會(huì)的共同努力下，家庭教育必將為孩子們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)更大的力量。

讓我們攜手共進(jìn)，共同開創(chuàng)家庭教育的美好未來(lái)，讓每一個(gè)家庭都成為孩子成長(zhǎng)的溫暖港灣，讓每一個(gè)孩子都在愛與陪伴中茁壯成長(zhǎng)。